艺术设计系开展教学研讨会

艺术设计系为使新入职教师尽快适应教师的职业特点和要求，掌握教师工作的基本技能，加快适应教师角色，提升新教师专业水平，促进新教师尽快成长，根据365365最快线路检测中心入口关于印发《2022年度新入职教师职业技能（岗前）培训“返岗教研”实施方案》的通知，于2022年10月26日下午，在二实训楼3-2开展教学研讨会。本次教学研讨会针对新教师教研活动开展，对崔芮、石海宏、杨志豪、冉文琼、袁莹莹五名教师进行模拟主题教研活动。

崔芮老师以研究课堂教学为主题，向大家展示了教学过程中，教学方法的思考：

1.导入四式：问题导入、情境导入、复习旧知识导入、案例导入。

2.教学过程六关键：

①思维严密、清晰、知识或能力架构完整、知识点过渡自然熟练；

②教态自然、语言干净；

③师生互动有思维碰撞；

④引导学生全员参与课堂活动、面向全体，依据课堂学情及时调整内容、方法，重难点处理得当（课中备课）；

⑤课堂小结要根据三维目标梳理，评价验收目标达成度

⑥作业布置具有思辨性、实践性。

3.教学五环节：导入分析引入新课→讲授、分析、互动完成新课→按三维目标归纳小结→课堂练习→拓展作业。

石海宏老师以加强信息技术学习为题，讲述了为师者不断学习的重要性。善育者，必先要自育；善教者，定然要会学。自育者，方能善育。教师希望学生成为怎样的人，就应该先让自己成为那样的人，然后让学生跟着学，引导学生学做那样的人。会学者，方能善教。教师希望学生怎样学习，自己就应先那样学习，然后让学生跟着学，引导学生学会学习。教师非生而知之，而是学而知之。过去的知识未必能符合现在的需求，过去的能力未必适应现在的挑战，过去的经验也未必能成为现在的方法，更何况面向未来教育的教师。

杨志豪老师以课程思政为题，讲述课在新形势下，加强思想政治教育队伍建设是当前社会发展的必然趋势，对社会的发展具有重要的意义。教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。同时高校教师本身必须对思想政治教育的首要地位有充分的认识，高度重视思想政治教育;还有具有良好的思想政治素质！

冉文琼和袁莹莹老师分别以自己专业为主题，讲述了专业课程中的注意事项，同时也是给在场教师的教学过程提供更多的创意与思路！

加强我系教研，积极为教师创造条件，搭建舞台，引导教师在实践中得到锻炼。每学期系部都会举行各类形式的教研活动。通过此类教研活动，老师们的专业素质、教学水平均得到了锻炼提升，收获很大!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教科研工作的有效开展，提高了教师整体素质，推动了课堂教学改革的进程，教师由传授型、经验型逐渐向科研型、学者型转变。促进教师队伍建设，才能推进教学改革向纵深发展，教育教学质量才能不断提高。

艺术设计系

撰稿人：杨志豪

2022年10月26日