教育改革与时俱进的飞速发展，课改的不断深入以及教学工作所面临的新形势、新发展新课题已成为科研借势发展的新的起点。时代呼唤科研，课改呼唤科研。当前对教师的专业素质要求除专业知识外，还有科研的任务和能力的要求，教育科研是提高教育教学质量的重要手段。

所以，本月20日，现代农业系在二实训楼3-7进行了一次对2022年立项项目研究工作汇报，在系主任助理林彤老师的主持下，系部曾田老师、罗秀英老师依次进行讲述其科研项目。

曾田老师的新型老年液体红糖，从其项目背景、配方以及配方的调整、项目优势、研发路线、研究预期成果、项目问题以及团体的组建进行讲述。

罗秀英老师的复合液体功能红糖及其制备方法，从其项目研究内容、研究路线、成果展示、项目主要进展、项目过程问题以及项目工作计划进行讲述。

教师参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要，从实际出发，根据教师自身的特点，更好的开展教育科研工作。