现代农业系教育教学阶段性和集中性问题的探讨

发布日期:2023-05-22 作者: 点击:

培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。

为此,现代农业系在系主任助理林彤的带领下,5月11日在二实训楼3-7教室开展了一次就现代农业系教育教学阶段性和集中性问题的探讨教研会。

第一,大学生心理健康问题。会上提出任课老师应该积极引导大学生开展自我心理健康教育,为其普及大学生心理知识、组织丰富多彩的校园文化活动、适当开展社会实践活动、引导学生讲出自己的心底想法。

第二,大学生价值观的变化。这些变化主要表现为认同竞争,期望创业,重视个人价值的实现,有强烈的效益意识等,大学生比以往更期望有一种多样性和包容性的环境。

第三,网络已成为大学生获取知识和信息的最主要途径之一。一些学生希望通过网络来听到更多方面的声音,并自信能够对信息真伪作出判断:不少学生把网络作为在校园中发表言论、交流感情的最主要场所,从网络开始流行的一些词汇现在已成了不少学生的口头禅。网络正在极大地改变着高校学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式甚至是语言习惯,对青年学生的学习、工作、生活和思想观念产生着深刻的影响。

通过以上探讨得出几点方法:第一,开展多方面的教育活动;第二,充分发挥共青团在大学生素质教育方面的作用;第三,发挥高校的教育引导作用;第四,大学生自己本身也应该有意识地保持积极向上、耐心、对知识上下求索的心态不作无病呻吟之态,乐观向上才是正道。


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