365365最快线路检测中心入口中医养生保健

专业介绍

专业代码：620803

 

中医养生保健专业为以“中西医并重、医养结合”为核心，对接国家“大健康”政策，以传统中医养生、保健和康复为中枢的技能技术型专业。

一、人才培养

本专业以现代健康理念为引领，以中医辨病、辨证和辨体为特色，依托中医医疗机构、健康养老和中医养生保健行业以及中医学、针灸推拿、康复治疗技术等专业师资队伍，以校院(学校与医院)、校企(学校与企业)合作办学为基石，为社会培养中医养生保健与现代康养知识与技能兼具的实用型技术人才。

二、就业前景

本专业以院校共建的“中医实训中心”为实践教学平台，设有中医养生保健、刺法灸法、推拿、中医外治、康复技术等实训室，拥有中医体质辨识仪、综合性力量训练仪等养生保健实及相关实训教学仪器设备，开展中医药膳食疗、营养评测，中医外治技术，运动效果监控及测评等为特色实训课目。

随着国家健康产业的发展，本专业市场需求旺盛，预期就业率高、就业质量和前景广阔。

三、培养目标

适应国家健康产业发展需要，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，掌握必备的中医药基础理论和基本知识、现代医学基本知识，常见疾病、常见老年病防治与保健知识，具有扎实的中医养生保健技能，能从事健康保健咨询与管理、养生养老、营养膳食指导、推拿按摩保健、中医保健康复等工作，面向各级各类医疗机构、基层及社区医疗保健机构、养老机构、医养结合及康养结合机构、健康咨询管理或养生保健岗位的专门人才等职业群;同时具有一定创业意识与能力的实用型高素质技术技能型人才。

四、主要课程

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。

1.公共基础课程

本专业将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与 军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、医古文、公共外语、信息技术、健康教育、美育、职业素养等列入必修课；将社会科学知识、自然科学知识、艺术教育、历史地理知识等纳入选修课；将学生参加第二课堂活动及素质拓展纳入考核并折算成学分。

2.专业课程

专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程。

（1）专业基础课程，包括：医学基础概要、健康检测与评估、西医临床医学概要、营养学、中医诊断学、经络与腧穴、中医临床医学概要、亚健康等。

（2）专业核心课程，包括：中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。

（3）专业拓展课程包括：中医药文化、中医美容技术、运动疗法、健康统计技术、健康心理学、养生保健品经营与管理、养生保健实体店运营管理、烹饪技术、职场礼仪与职业精神等。

3.专业核心课程主要教学内容

 （1）中医基础理论

中医学的概念、发展史及主要特点；精气学说、阴阳学说、五行学说；五脏、 六腑、奇恒之腑、脏腑之间的关系；精、气、血、津液、精气血津液之间的 关系；经络的概念、经络系统的组成、十二正经、奇经八脉、经络的功能及应用；体质的概念、影响体质的因素、体质的分类及应用；外感病因、内伤 病因、病理产物性病因、其他病因；发病机理与类型、邪正盛衰、阴阳失常、 气血失常、津液失常、内生“五邪”、疾病演变；养生、防治及康复原则； 中医诊断的基本原理、基本原则；望诊、闻诊、问诊、切诊；八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证。

（2）中医情志养生学

中医情志养生概述；神（神、养神、治神）；传统文化与情志养生；情志致病与七情太过（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情致病）；中医情志养生的 基本方法（移情法、暗示法等）；常见疾病的情志养生法。

（3）中医饮食保健学

中医饮食保健学概论、发展概况及特点；食物与保健总论；补养类食物；温里类食物；理气类食物；理血类食物；消食类食物；祛湿类食物；清热类食 物；化痰、止咳、平喘类食物；解表类食物；收涩类食物；常用食疗药膳中 药材；食养与食疗。

（4）中医传统气功养生学

气功总论；八卦与经络脏腑、道家养生理论；养生气功功法：初级功法、中级功法、高级功法及常见病症的对症修炼功法；道家乐功功法；气功外气疗 法（外气的物质基础、外气的临床应用）；家庭气功保健疗法（家庭外气保 健术、道家气功练养五脏法、气功与减肥健美）。

（5）保健学

运动与健康；体育卫生（体质与健康、运动环境卫生、运动营养卫生以及不 同年龄、性别人群的体育卫生）；医务监督（运动性疲劳产生机制及其消除 途径、人体形态和机能的检测与评定、体育课和运动训练与比赛的医务监督、 运动性病症的防治以及运动员的科学选材等）；运动性疾病；运动创伤防治（运动损伤发生的规律及其急救与处理，人体各部位运动损伤的原因、症状、 治疗和预防）；体育康复（体育康复理论与实践、运动处方、运动损伤后的 体育医疗与机能康复、常见病的体育康复等）。

（6）中医针灸推拿养生学

中医针灸推拿养生概述；针刺养生；艾灸养生；推拿养生；拔罐养生；刮： 养生；，术养生；敷贴养生。

（7）人文环境养生学

环境养生概述；自然环境与健康；居住环境与健康；室内环境与健康；常用环境养生法。

（8）实用流行保健技术

流行保健技术概述；保健按摩术；足部按摩术；减肥按摩术；美容按摩术； 发廊按摩术；沐浴按摩术；旅游按摩术；国外按摩术。

4.主要实践教学环节

实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内外进行中医情志养生实训、中医传统气功养生实训、中医针灸推拿养生实训、中医饮食保健实训、运动保健实训、实用流行保健技术实训等综合实训；社会实践在寒、暑假由学校组织，安排在社区医院、乡镇卫生院及中医养生机构等完成；顶岗实习由学校组织在各级医院相关科室、医养结合机构、中医养生保健机构完成。必须严格执行《职业学校学生实习管理规定》。

五、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成艺术特长或爱好。

（二）知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

3.掌握本专业必需的中医基本知识，特别是中医基础理论、中药等基本知识。

4.掌握现代基础医学、亚健康学、预防医学、保健医学的基本知识。

5.掌握中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等，特别是推拿、 艾灸、刮痧、拔罐、足疗、饮食保健、运动保健、流行保健、气功养生、旅游养生、人文环境养生、中医体质辨识、养生指导等知识。

6.掌握必要的中医养生保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养生保健专业知识。

7.熟悉本专业必需的西医相关知识，特别是正常人体结构、健康评估、常见疾病及老年疾病的预防保健等知识。

8.熟悉对个人或群体进行中医养生保健指导与宣教的方法。

9.了解医学心理学、卫生统计学的一般原理及基本应用。

（三）能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3.具有运用中医理论及推拿、艾灸、饮食保健、运动保健、流行保健、气功养生、 体质调养、情志调护等中医养生保健技术和方法，维护和修复人体健康的能力。

4.具有对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力。

5.能独立开展对服务对象健康状况的监测、分析、评估，具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制定健康促进管理计划的能力。

6.能独立开展中医养生保健项目的技术指导和操作。

7.能独立开展中医养生保健指导与健康宣教等工作。

六、就业方向

各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等，从事技术和管理工作。

 

 

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                                    2020年1月16日