健康管理产业学院

一、系部概况

健康管理产业学院为365365最快线路检测中心入口与冠能国展（四川）实业集团有限公司共建学院，学院依托集团公司丰富的教学资源和强大的经济实力建设健康管理产业专业群。现已有中医养生保健和婴幼儿托育服务与管理两个专业，拥有专业师资25人，其中，中、高级职称及以上23人，硕士及以上7人，双师素质15人，均为本科及以上学历，均具有多年行业实践经历，且师资团队还将根据需要不断扩展。学院高度重视产教融合与应用型研究，不断创新人才培养模式，深入开展“1+X”证书制度，全面推进“三全育人”，聚焦“一老一小”特色，大力开展各类课程建设。团队老师牵头主持和参与各类教学改革与课题50余项，获多项教学成果奖，编写教材30余部，发表各级论文80余篇。为使产教融合落实落地，学院拥有专业实训室20余间，且与各类医院、妇幼保健院、养老服务中心、幼儿园、早教中心、健康管理科技有限公司等百余家各类健康产业相关企业合作，全面实施产教融合、五个对接，充分保障各专业学生校内外实习，学生就业率达95%以上，学生、用人单位满意率达98.2%以上。学院还经常组织在校学生开展丰富多彩的文体活动及各种专业技能大赛和专业服务地方活动。

二、中医养生保健专业介绍

（一）中医养生保健专业简介

中医养生保健专业始建于2019年，是365365最快线路检测中心入口首批开设全日制专科层次特色专业。

专业紧扣四川省攀西地区产业体系、发展康养经济，服务于四川攀枝花米易康养产业和攀西区域康养经济发展。本专业与实力强劲的健康类企业、医院及当地市县人民政府进行多元化合作。通过当地政府支持和校企合作，计划5年内，共同打造为省内知名的中医养生保健人才培养特色专业。

专业面向大健康行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的康养文化水平和养生保健临床技能，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，能够从事养生保健等大健康产业工作的复合型高素质技术技能人才。

该专业核心理论课程包括中医基础理论、中医养生学、中医诊断学、经络与腧穴等。核心技能课程包括针灸推拿、中医药膳、中医气功、健康与评估、运动疗法。专业课程契合攀枝花地区经济向康养经济转型战略，加强校企合作，实践融入课堂，学生“学中做，做中学”。

现有专职教师13人，其中双师型教师6人，正高职称3人，副高3人，中级职称3人。

（二）师资队伍

1.姜雅晴，主任中医师，教授。曾经攀枝花学院附属医院从事中医临床、教学工作三十余年；主要从事专业方面：中医妇科、内科、中医养生。

2.金文辉，副教授，毕业于长春中医药大学。编写出版学国家级教材2部，省级教材6部。发表学术论文14篇，其中SCI、EI收录论文2篇，中文核心期刊7篇。获国家一级行业协（学）会科技进步三等奖2项。

3.吴锦萍，副主任中医师，本科毕业于成都中医药大学中医学专业。主要承担中医临床经典概、要等课程的教学工作。

4.扶佳玲，副主任中医师，毕业于成都中医药大学，主要承担中医美容技术、中医治未病概要等的教学工作。

5.李清松，中级康复治疗师，本科毕业于成都中医药大学。主要承担健康检测与评估课程的教学工作。

6.张家华，客座教授，中共、农工党员。毕业于华西医科大学预防医学专业，国际高级药膳食疗师。

（三）教研室介绍

中医养生保健教研室成立于2023年9月，承担中医基础理论、中医诊断学、中医药膳学、针灸推拿学、中医气功学等专业课程的教授。教研室自成立以来，老师们坚持教书育人，利用课余带领学生为社会服务，坚持临床医疗实践，积极参加地（市）、学校室织的各种卫生下乡、扶贫义诊等各项活动。

教研室全体教师在学校正确领导下，经常开展各种形式教研活动，积极进行科学研究，近俩年主持和参与科研项目共3项，不断探索教学方法的改革，以不断提升教学质量。

（四）实习实训

本专业共有中医推拿实训室、中医外治实训室、针灸实训室、药物熏蒸实训室、运动治疗实训室、膳食实训室、解剖实验室、病理学实训室、健康评估实训室等近10个综合实训室，以保障本专业各相关专业课程实践教学需要。实现理论与实践的无缝衔接，充分体现中医养生保健专业职业技能教育特色。

加强校企合作。为提高中医养生保健专业人才培养方案的针对性和实用性，推行“产学结合”、“工学结合”、“定向培养”、“订单培养”等校企合作方式，促进人才培养模式的深入改革。通过设立校外实训基地，不断促进教学模式改革，切实提高人才培养的实效性。本专业与米易县中医院、众益康养中心、米易县人民医院、成都九如城康复医院有限公司等10余家企业和单位进行紧密合作，充分保障学生的专业实习及就业。

（五）就业方向

本专业学生通过学习，可考取中医康复理疗师、中医推拿师、健康管理师、中医体质评估与应用、老年护理师等资格证，面向中医助理医师、中医推拿、中医针灸、产后康复、中医药膳师等职业岗位。社会对养生保健人才需求日益上升，普遍在大健康企业和医院就业，专业学生就业率高，就业薪资高。

三、婴幼儿托育服务与管理专业介绍

（一）婴幼儿托育服务与管理专业简介

婴幼儿托育服务与管理专业于2021年由“幼儿发展与健康管理专业”更名而来，是一门集医药卫生、公共服务与早期教育三者特点于一体的综合性学科，本专业旨在培养热爱幼儿教育事业和婴幼儿健康管理事业，具备弹、唱、跳、画、说、写、玩等七项基本功，拥有良好职业道德和人文素养、具有开拓创新意识和实际的操作能力，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，能运用现代教育技术进行教学，面向各类幼儿园和托育机构、早期教育等现代托育服务领域的行业企业，培养从事幼儿教育、幼儿园管理、各类培训机构等工作的高素质技术技能型人才。

该专业核心理论课程包括婴幼儿营养与喂养、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿回应性照料、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿常见病及伤害预防与处理、婴幼儿家园共育等；核心技能课程包括婴幼儿游戏活动实施、幼儿绘本、幼儿简笔画、音乐启蒙、幼儿琴法伴奏。专业课程契合本地区托幼事业发展需求，加强校企合作，加强实践与课堂理论的融合。以技能大赛和资格证书为基准，提高学生综合实践技能。

（二）师资介绍

本专业独立形成一个教研室，拥有12位老师，由医学、护理、幼教、音乐、美术、舞蹈等专业老师组成，其中教授4人，硕士研究生3人。

（三）实习实训

拥有幼儿健康与疾病救助模拟实验、婴幼儿生活照料实训室、婴幼儿游戏活动实训室、婴幼儿卫生保健实训室、婴幼儿伤害处理实训室、智慧托育服务与管理综合实训室、形体训练实训室、电钢琴室、美工实训室等专业实训室，以保障学生在专业技能学习过程中能真正做到“学、做、练”一体。与米易河熙幼儿园、米易巴学园幼儿园米易琢玉馆、米易妇幼保健院、成都市武侯区第三人民医院等多家幼儿园、保健机构、医院合作。

通过“医、养、教、管”培养学生“眼里有光，心中有爱，手上有活”，“能照护、能启蒙、能弹、能跳、能环创、能管理”的祖国“花骨朵”的守护者！

（四）就业方向

学生通过学习可考取幼儿园教师资格、“1+X”幼儿照护职业技能等级证书、婴幼儿发展引导员、育婴员、保育师、家庭教育指导师、健康管理师等职业资格证书。就业面向幼儿园教师、保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位（群），就业率达95%以上。