1.专业名称（专业代码）

数字媒体艺术设计，650104

2.招生对象

普通高中毕业生、职业高中毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力

3.学制与办学层次

(1)学制: 3 年。在校累计学习年限不少于三年，最长不超过五年、应征入伍者和创业者按相关规定执行。

(2)办学层次:全日制教育，专科层次 。总学时为2718学时，148学分。

(3)课程模块学时学分分配表

4.就业面向职业资格证书

（1）就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作

（2）职业资格证书

全国计算机等级考试合格证书Adobe 平面设计师 Adobe Flash 交互设计师 Adobe 网络设计师 3ds Max 制作员 Unity 应用能力认证 。

5.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。

6.专业课程

（1）专业基础课程包括： 设计美学基础、设计素描、设计色彩、数字平面构成、数字色彩构成、数字绘画基础、数字摄影摄像基础、视听语言与剧本创作、角色造型与场景设计、运动规律、专业外出写生。

（2）专业核心课程包括：非线性编辑与影视后期合成、二维动画、MAYA建模基础、MAYA动画基础、三维可视化设计、3DMX建筑动画、MAYA动画设计、UI设计。

（3）专业拓展课程包括：设计动态考察、网页设计、频道栏目包装设计、虚拟应用设计、交互技术基础。

7.专业核心课程主要教学内容

(1)非线性编辑与影视后期合成

通过本课程的学习，让学生掌握影视剪辑软件的相关操作，同时能够理解应用影视剪辑的基本原理与技巧，学生能够独立完成影视短片的剪辑合成，培养学生对于影视作品的综合处理能力。

(2)二维动画

通过本门课程的学习，使学生了解二维动画设计过程中一些基础问题和基本了解二位动画的制作过程,并应用软件作为新的艺术媒介和新的艺术表现语言进行二维动画的设计，最终掌握动画短片设计制作的能力。

(3)MAYA建模基础

通过本门课程的教学，使学生掌握MAYA软件的基础命令，训练学生掌握建模表现语言、建模规律，运用电脑造型能力，启发学生创造性思维，加强学生动手能力，最终具备制作各种建模的综合能力。

(4)MAYA动画基础

通过本门课程的教学，使学生掌握MAYA软件的基础命令，训练学生运用MAYA软件进行简单三维模型及灯光材质的创建能力，启发学生创造性思维，加强学生动手能力，最终熟练掌握MAYA软件基本命令并灵活运用的综合能力。

(5)三维可视化设计

通过本课程的教学，系统全面地讲解建模、贴图以及建筑设计的模型制作及展示设计制作等，使学生了解sketchup与lumion的技法及特点，掌握三维可视化设计的方法，要求在完成基础知识教学任务的同时从而加强培养学生实际动手、制作的综合能力。

(6)3DMX建筑动画

通过本门课程的教学，使学生了解3DMAX建筑动画的特点及应用领域，通过3DMAX建筑动画设计、建模、材质、灯光等表现方法的系统学习，使学生掌握建筑动画的制作流程、制作方法，培养学生建筑动画表现的基本能力。

(7)MAYA动画设计

通过本课程的学习，使学生掌握Maya动画制作的基本方法及原则并培养学生运用电脑创作三维动画的基础能力，同时启发学生创造性思维，加强学生动手能力，进行角色动画设计。最终使学生具有制作基本角色动画的综合能力。

(8)UI设计

通过本门课程的学习，使学生了解UI设计的系统理论知识及实践操作的基本技能。掌握人机交互界面的基本原理和图形用户界面的设计方法，从而能够把握界面设计要素，设计出形式多样可用性好的图形界面。

8.主要实践教学环节

实践性教学环节主要包括：写生、课程设计、技能实习实训、毕业设计、顶岗实习、毕业实习和学生第二课堂及社会实践。实训可在校内实训室和校外实习基地、专业设计公司、动漫企业完成。